Erasmus +

S’ouvrir au monde, découvrir, partager, échanger, rencontrer, vivre ensemble…

PLAN ERASMUS+

Le lycée des métiers Marie Le Franc s’inscrit dans une démarche européenne et développe ses partenariats à l’étranger pour offrir une mobilité aux élèves et étudiants dans un monde en mouvement. Pour que « mobilité» soit synonyme d’«expérience», nous développons en équipe une politique d’ouverture internationale cohérente et durable. Nous souhaitons développer un sentiment d’appartenance à L’UE pour que « formation » rime avec « engagement citoyen et européen ».

Le lycée possède 15 ans d’expérience dans la réalisation et l’organisation de séjours et stages à l’étranger.

LA DÉMARCHE DÉVELOPPEMENT DURABLE

Le lycée contribue aux enjeux du développement durable ayant une démarche de responsabilité sociétale des entreprises (RSE), aussi bien dans ses activités que dans ses interactions avec ses partenaires.

Elle concerne trois domaines : environnemental, social et sociétal. Cela se traduit de différentes manières:

-La gestion des déchets et le recyclage (réduction de l’empreinte écologique et l’inflexion de nos modes de consommation individuels et collectifs)

-L’utilisation des Énergies renouvelables (Le lycée et la Région Bretagne ont privilégié la réduction des consommations et les énergies vertes)

-La végétalisation et la biodiversité (développement de la végétalisation des espaces verts : projets courts, respect de la biodiversité (éco pâturages)

-L’incitation aux mobilités douces (plan de mobilité en favorisant les déplacements à vélo et mises à disposition de vélos électriques)

Cela , en garantissant un environnement esthétique, artistique et fonctionnel, en favorisant la réussite des élèves et la valorisation des personnels. L’objectif est de sensibiliser aux bonnes pratiques et inciter à modifier son comportement pour tendre vers le développement durable, tant sur le plan professionnel que personnel (utilisation de matériel professionnel biologique, recyclable, circuit court).

L’ENGAGEMENT ET LA CONSCIENCE EUROPÉENNE

Notre établissement est un lycée professionnel public, accueillant un public varié venu de divers horizons. L’ouverture internationale et européenne du lycée est un engagement constant qui engage toute la communauté éducative.
Aussi, l’ensemble des personnels et apprenants est invité à intégrer cette dimension dans sa pratique (2 sections européennes, cours en langue étrangère (DNL), thématique sur l’Europe, rencontres avec des intervenants extérieurs d’autres nationalités), qu’ils participent ou non à des activités de mobilité.

Les étudiants sont accompagnés par les enseignants et les personnels de l’établissement avant et pendant et après leur stage dans le cadre de la valorisation de leur expérience à l’étranger.

Chaque corps de formation est invité à participer aux événements qui ponctuent la vie du lycée, à se regrouper lors de temps forts autour de l’Europe (Erasmus Days, Container de l’Europe, engagement pour les JO 2024).
Le principe de non-discrimination est basé sur la compétence, le savoir-faire et l’ouverture. La vocation de notre lycée est d’offrir une éducation de qualité, et ce, dans l’intérêt des élèves, avec un souci du service public et de conscience européenne.

LE DÉVELOPPEMENT NUMÉRIQUE

Le défi de l’innovation nécessite de pouvoir proposer aux personnels et aux apprenants des opportunités de formation, de rencontres professionnelles et de stages en entreprise dans l’Union Européenne afin de se former pour pouvoir former les autres. Aussi, l’aide du programme Erasmus+ représente une chance pour les adultes et les jeunes de notre établissement dans l’évolution de leur carrière et leurs projets professionnels.

Ces derniers se forment régulièrement et l’action clé 1 du programme Erasmus+ permettrait à de nombreux personnels de développer leurs compétences numériques dans un premier temps, pour ensuite prétendre à une mobilité qui nourrirait leur pratique professionnelle.

La mobilité européenne en entreprise se valorise pour les personnels par un sentiment de satisfaction, de reconnaissance professionnelle et une amélioration de leurs compétences. Pour les apprenants, celle-ci se valorise par une double validation ponctuelle et en contrôle en cours de formation.

Les étudiants de retour de séjour dans l’Union Européenne, gagnent en autonomie, en maturité et en expérience professionnelle. En effet, l’expérience nous montre que nos élèves mobiles atteignent non seulement les objectifs, mais les dépassent largement par leurs compétences linguistiques, managériales, relationnelles.

La valeur ajoutée des stages Erasmus + dépasse la reconnaissance officielle, c’est une adhésion.

L’INCLUSION

Le lycée veille à proposer une politique inclusive dans son offre de mobilité.
Aussi, les personnels et apprenants ayant moins d’opportunités (géographiques, financières ou numérique) font l’objet d’une attention spéciale lors de la sélection des candidats à la mobilité.
Dans le cadre du programme Erasmus+, les personnes en situation de handicap constituent un public pour lequel il est important de mettre en avant les possibilités de mobilités existantes.
Le handicap ne doit pas être un frein à la mobilité, tant pour les étudiants que pour les personnels, il existe des fonds complémentaires visant à subventionner les besoins spécifiques qu’une personne en situation de handicap peut avoir lors de sa mobilité.

C’est un défi que nous aimerions relever d’ici 2027.

Pour plus d’informations, veuillez suivre le lien suivant : http://www.agence-erasmus.fr/page/erasmus-handicap

L’ensemble de la communauté éducative est motivée par l’ouverture internationale. Les mobilités des adultes et élèves à l’international font désormais partie des objectifs et défis des élèves, des personnels enseignants, des personnels administratifs et de l’équipe de direction.

Un goût pour les langues s’est développé, un goût pour la découverte du monde et pour les modes de fonctionnement des systèmes éducatifs européens également.

Nous souhaitons que le lycée soit un tremplin et que le pôle mobilité pour la communauté éducative soit plus performant.

2008	Première bourse Leonardo au Lycée Marie le Franc.
2014	Le lycée adhère à la charte Erasmus+ pour l’enseignement professionnel.
2018	Le lycée adhère à la charte Erasmus+ pour l’enseignement supérieur.

Objectif principal

Améliorer la coopération entre les entreprises et les institutions pour faciliter l’incorporation de nos élèves et étudiants au marché du travail européen.

Nous voulons également développer la pédagogie et adopter des pratiques d’apprentissage innovantes. Nous accueillons des élèves en provenance de pays européens et travaillons avec des établissements partenaires.

Notre priorité?

La qualité: nous désirons offrir la meilleure offre éducative possible pour nos élèves et étudiants.

Notre établissement est un lycée professionnel public, accueillant un public varié. Le principe de non-discrimination s’applique dès le recrutement, basé sur la compétence, le savoir-faire et l’ouverture. La vocation de notre lycée est d’offrir une éducation de qualité, et ce, dans l’intérêt des élèves, avec un souci du service public.

Comme énoncé précédemment, notre lycée est déjà engagé dans la protection de l’environnement et s’implique à réduire ses déchets et à adopter une démarche écoresponsable.

Nous soutiendrons les lieux de stage ayant des pratiques respectueuses de l’environnement (notamment en esthétique, avec des produits biologiques) et proposerons des réflexions communes visant à être cohérents dans nos actions. (Les documents à télécharger ne sont pas forcément imprimés, les contacts se font de manière récurrente mais si possible à distance, les déplacements doux sont valorisés.)

Pourquoi partir?

Communiquer: les compétences linguistiques en langues étrangères sont nettement améliorées
Innover: : l’étudiant(e) applique de nouvelles techniques et méthodes, de nouveaux protocoles
Développer son savoir-faire, ses compétences, la confiance en soi, l’autonomie personnelle
Découvrir une culture, une langue, des traditions
Construire son réseau

Nos partenaires:

– Des entreprises accueillent nos élèves en Espagne (Galice, Baléares, Grande Canarie), Portugal, Malte et Belgique. Les partenaires sont choisis pour l’excellence de leur formation et de leur réputation.

Ces entreprises s’inscrivent dans une démarche de développement durable.

– Des centres éducatifs en Espagne.

Nous sommes en phase de développement sur d’autres destinations.

Pour qui?

Baccalauréats Professionnels

Formations du Sanitaire et Social

Enseignement Supérieur

Si vous souhaité être contacté pour échanger sur votre projet de mobilité internationale, vous pouvez compléter le formulaire en cliquant sur le bouton ci-dessous :

Formulaire en ligne de contact pour un projet de mobilité internationale